ARAD. Echipa de robotică „Harambe Cartel” de la Colegiul Național „Moise Nicoară” din Arad va participa la a șasea ediție a competiției BRD First Tech Challenge, organizată în România de Asociația „Nație prin Educație”. First Tech Challenge lansează anul acesta o nouă provocare pentru tinerii inventatori: explorarea viitorului transporturilor. Freight Frenzy își propune să îi învețe pe elevi să se folosească de gândirea logică, principiile ingineriei, dar și anumite valori morale pentru a construi și a manipula un robot, care este capabil să colecteze elemente dintr-o parte a terenului și să le livreze în siguranță în altă parte.

Competiția le oferă tinerilor șansa de a contribui la evoluția umanității într-un mediu sănătos și primitor, un mediu lipsit de prejudecăți și discriminare, în care să-și dezvolte capacitatea de a lucra în echipă și de a comunica.

Încredere şi optimism

Echipa „Harambe Cartel” este coordonată de către prof.ing. Ileana Selejan și prof.ing. Liana Nica. Membrii echipei sunt în primul an de participare, așa că muncesc din greu pentru a stabili legături între ei, dar totodată să înțeleagă și să aplice în practică valorile competiției, aspirând spre excelență.

„Aș putea spune că am pătruns într-un nou mediu, în care toată lumea este focusată pe evoluția tehnologiei. Va fi o experiență memorabilă, deoarece am reușit să înțeleg mai bine ideile colegilor mei și să îmi las imaginația să contribuie la realizarea proiectului” – spune Roxana Betea, elevă în clasa a XI-a A. David Krajczar, elev în clasa a X-a B adaugă: „Cred că experiența pe care o voi câștiga în timpul acestui sezon mă va ajuta în viitoarea mea carieră de programator și, totodată, să-mi dezvolt abilitățile de muncă în echipă”.

Îndrumarea înaintaşilor

Tinerii din generațiile trecute ale clubului de robotică de la „Moise Nicoară” au venit să-i asiste pe boboci și să-i îndrume, împărtășindu-le sfaturi despre organizare și competiție.

Andreea Lăpădat, care a participat la provocarea din 2019, mărturiseşte: „Prin faptul că am fost un membru al echipei de robotică, am învățat multe lucruri pe care nu le puteam afla la școală și care îmi vor folosi în viitor. De exemplu, am învățat să gândesc <outside the box> și să îmi expun ideile. Am dobândit mult curaj prin comunicarea cu <străinii> din alte echipe, care mi-au devenit prieteni în final.”

Cuvântul mentorilor

„Misiunea mea este să-mi ajut elevii să se dezvolte, să-i inspir să devină lideri și inovatori în domeniul științei și tehnologiei. La robotică ei își exersează îndemânarea, capacitatea de gândire, de inovare și resposabilitatea, învață să lucreze în echipă, să își susțină idelile. Toți au rolul lor bine stabilit: unii asambleză, alții construiesc piese cu ajutorul imprimantelor 3D, unii programează, conduc robotul, sunt designeri sau promovează competiția și echipa” – precizează prof.ing. Ileana Selejan.

„Încă de la o vârstă fragedă mi-am reprezentat școlile atât la concursuri pe plan local, cât și internațional și dacă am învățat ceva este că nu există lift spre succes, mereu trebuie să o iei pe scări. Fiecare experiență a contribuit la construirea unei personalități curajoase, ambițioase, determinate, pragmatice și care nu renunță vreodată, trăsături pe care sper să le inspir elevilor mei și să le dobândească de-a lungul acestei și viitoarelor experiențe” – conchide prof.ing. Liana Nica.