Optimizarea comunicării în şcoli

Începând de azi, 19 mai, la Casa Corpului
Didactic Arad se desfăşoară pe
parcursul a cinci zile Cursul de „Comunicare
şi relaţionare interpersonală
pozitivă”, susţinut de prof.
Angela-Carmen Plăcintar, director CJRAE
Arad.

La acest curs s-au înscris 38 de cadre didactice,
fiind organizat pentru a treia oară în acest
an şcolar. Cursul este structurat în patru
părţi şi vizează dezvoltarea
abilităţilor de ascultare activă, de
comunicare non-verbală, de comunicare prin limbaj
verbal şi dezvoltarea abilităţilor de
limbaj paraverbal.

Primele două grupe de cursanţi care au
participat la curs, au completat câteva
chestionare, contribuind în acest mod la
elaborarea unei cercetări, din care spicuim
câteva concluzii: 50% dintre
participanţii la curs, au considerat că
exerciţiile conduc la optimizarea relaţiilor
profesor-elev; 72,4% dintre profesori au
răspuns că exerciţiile au o mare
aplicabilitate la clasă; 65% dintre
cursanţi au răspuns că exerciţiile
de comunicare pot avea impactul cel mai mare la elevii
cu atitudini şi comportamente indiferente.

De asemnea, exerciţiile duc şi la
îmbunătăţirea relaţiilor
interpersonale, lucru evidenţiat tot în
cadrul cercetării, prin completarea de chestionare
înainte şi la finalul cursului, după
cum urmează: relaţiile de simpatie
între cursanţi au crescut cu un procent de
57,15%; relaţiile de cooperare între
cursanţi au crescut cu 15%;
exerciţiile de comunicare au dus la o diminuare a
relaţiilor formale, oficiale şi la o
intensificare a relaţiilor informale, amicale
între participanţii la curs, cu un procent
de 57, 97%.

„Comunicarea eficientă profesor-elev este de
o importanţă covârşitoare,
ducând la o creştere calitativă a
actului educaţional, prin stimularea
motivării elevilor pentru
învăţare. Consider necesară
dezvoltarea abilităţilor de comunicare
şi relaţionare interpersonală
pozitivă la cadrele didactice iar cursul care este
propus de prof. Angela Plăcintar capătă
valenţe şi mai mari, întrucât
este întărit de cartea cu acelaşi
titlu, cu valoare practică, propunând
cursanţilor proiecte didactice şi materiale
auxiliare extrem de accesibile şi aplicabile la
clasă”, afirmă prof. Eugenia
Groşan, inspector şcolar general la
I.Ş.J. Arad.

V.F.