JURNAL ARĂDEAN. Domnule director, e greu să fii cel mai bun și să și rămâi pe această poziție?

SORIN HAIDUC. Este o consecință firească a tot ce s-a întâmplat în școala noastră în ultimii 15 ani, e o muncă serioasă de ani de zile, ale cărei roade le culegem de patru ani încoace. Contează selecția cadrelor didactice pe care o facem, selecția copiilor, dar și sprijinul părinților, care sunt alături de noi în tot ceea ce facem privind educația copiilor.

J.A. Sunteți pe primul loc și în preferințele elevilor după Evaluarea Națională? Adică elevii cu cele mai mari medii la acest examen se înscriu la școala dumneavoastră?

S.H. Nu neapărat. Ar fi de interes măsurarea evoluției copiilor care intră în clasa a IX-a și care finalizează clasa a XII-a, mă refer la valoarea adăugată. Inclusiv la acest aspect suntem cei mai performanți din județ, creșterea de care dau dovadă elevii noștri este una consistentă, iar acest lucru se vede clar din media de 8,93 la Examenul de Bacalaureat, o medie care ne situează pe poziția 40 în topul național.

J.A. Care sunt profilurile studiate la Țichindeal?

S.H. Profilul pedagogic, care conform noii legi, anul viitor își va înceta existența, dar vom avea clase cu specializarea de învățători și cu specializarea educație timpurie, o clasă de matematică-informatică intensiv informatică și o clasă de filologie bilingv limba engleză. Cea mai căutată clasă este cea de matematică-informatică, ale cărei rezultate la proba de matematică au fost extraordinare, dar toate profilurile sunt căutate, deoarece noi am încercat să creăm o cultură organizațională, un spirit al școlii, în care intră printre altele un alt mod de relaționare între copii, chiar între profesori și copii. Un alt aspect legat de rezultate, este că am avut ocazia, ca liceu pedagogic, să facem selecția cadrelor didactice în mod direct, un avantaj de care, trebuie să recunosc, am profitat. Având profesori de calitate, au început să apară rezultatele; apărând rezultatele, am început să avem mai multe solicitări din partea copiilor care participă la repartizarea computerizată. Anul trecut, clasa de matematică-informatică a fost cea mai solicitată din județ, din absolut toate liceele și toate specializările.

J.A. Toată lumea vorbește de meditații. Cât înseamnă meditațiile în pregătirea unui elev?

S.H. Suntem orientați spre evoluția copiilor, principalul nostru oboectiv fiind ca elevii să fie foarte bine pregătiți. Asta presupune foarte multă muncă suplimentară, de cele mai multe ori neplătită, pentru că absolut fiecare profesor pregătește copiii pentru examene prin activități suplimentare. Există cadre didactice care săpămână de săptămână vin sâmbăta la școală cu copiii, pe care îi pregătesc în mod gratuit. La fel de adevărat este că, la fel ca la alte școli, mare parte dintre elevi se pregătesc suplimentar făcând meditații paticulare.

J.A. Câți copii învață la „Peda”?

S.H. Din clasa pregătitoare până în clasa a XII-a, avem 1.450 de copii, cred că în Arad există o singură școală cu un număr mai mare de elevi. Profesori sunt 70. Contează foarte mult atmosfera din școală și faptul că în cancelarie nu există conflicte, că toate cadrele didactice își converg eforturile în interesul copiilor. Eu cred că acestă atmosferă este unul din principalele motive ale succesului nostru.

Contează foarte mult că toate cadrele didactice își converg eforturile în interesul copiilor