Colegiul Național „Moise Nicoară” readuce în atenție revista Laboremus, publicație cu tradiție a școlii, după o perioadă în care aparițiile au fost sporadice.

„În contextul reducerilor bugetare care afectează sectorul cultural, revista a fost restructurată și apare acum sub forma unui supliment intitulat <Protecția consumatorului de cultură>. Cel mai recent număr a fost prezentat zilele trecute în cadrul unei întâlniri restrânse în cancelarie, unde profesorii au redescoperit proiectele culturale care animă viața liceului și care, de multe ori, rămân în umbra activităților curriculare. Noua formulă editorială urmărește să scoată la lumină această dimensiune și să reamintească rolul esențial al culturii într-un context social în care aceasta pierde tot mai mult teren”, au anunțat reprezentanții colegiului arădean.

Directoarea școlii, Diana Achim, în calitate de coordonator al activităților legate de apariția numerelor revistei, dar și în calitate de membru în echipa de redacție, a declarat: „Apariția revistei este rodul unui efort comun. Legat de nume, îmi amintesc și acum o ședință foarte spontană de catedră în care ne puneam problema apariției ei, acum câțiva ani. Titlul e rodul unui brainstorming al membrilor catedrei de limba română a școlii noastre, care este foarte creativă! Revista se încadrează, prin spiritul ei, în misiunea și viziunea școlii, așa cum a fost ea reformulată în ultimii ani. Aluzia din titlu este mai mult decât evidentă, deși metaforică: omul de cultură riscă să devină, din ce în ce mai mult, o rara avis și, prin urmare, o specie care trebuie protejată. Protecția începe prin a sublinia importanța culturii și mai apoi prin a încerca să o delimităm de analfabetismul și prostia (majoritară), ce riscă să anihileze cultura. Moto-ul cu care se deschide acest număr – Omul se împlinește ca ființă umană cu totul numai și prin cultură – reprezintă o declarație de credință și una dintre valorile fundamentale ale școlii. Profesorii, dar noi sperăm că și elevii, cred în ideea lui Edgar Morin. Pe de altă parte, dorim să devină evident faptul că în instituția noastră, care este cunoscută mai ales prin exigența ei în ce privește curricula, există o activitate culturală extrem de efervescentă, pe care o dorim complementară celei științifice. Un alt scop mărturisit este acela că nu doar informația, ci cultura, în general, este cea mai importantă armă împotriva manipulării. Rolul școlii nu este doar acela de a crea șansele unei inserții profesionale optime a elevilor, dar și acela de a-i pregăti pentru viață, în general. Or, viața înseamnă, prin definiție, alegere. Vorba filozofului: <suntem condamnați (dar și privilegiați) să alegem în fiecare clipă a vieții noastre, iar aceste alegeri ne hotărăsc destinul>”.