Documentul oficial a fost elaborat de Departamentul pentru Dezvoltare Durabilă al Guvernului României și prezentat în cadrul Comitetului interdepartamental pentru dezvoltare durabilă, structură care reunește ministerele și instituțiile implicate în aplicarea Agendei 2030, inclusiv reprezentanți ai Ministerului Educației și Cercetării. Îl găsiți AICI.
Potrivit raportului, Obiectivul de Dezvoltare Durabilă 4 (ODD 4) – Educație de calitate este cel mai problematic dintre cele 17 obiective asumate de România, poziționându-se mult sub media Uniunii Europene și aflându-se, în același timp, în scădere față de anii anteriori.
România se află la -90,88% față de media Uniunii Europene la indicatorul Educație de calitate (ODD 4) și a înregistrat un regres de 1,6 puncte față de anul precedent, fiind cel mai problematic domeniu pentru țară, potrivit raportului Guvernului.
Citește știrea întreagă AICI!
Trimite articolul
X
Cetatean says: Sloganul “Romania educata” se vede in realitate. Nu degeaba investitorii straini ocolesc Romania cand e vorba de ceva care necesita personal calificat. Lohn cu necalificatii – asta da. Invatamantul profesional s-a “Abrambutit”, facultatile sunt orientate in aceea de a oferi diplome si titluri, dar in domenii necerute de economie. Inainte de “pseudo-reformele” incepute in anii ’90, invatamantul romanesc era recunoscut ca unul de calitate buna. Ce rost au avut “reformele” ? Ce rost au liceele cu zero promovati la examenul de bacalaureat ? Etc. etc.
-
pro european inteligent says:
Facultatile produc intelectuali care intra in politica sau, chiar si aici pe aradon se vede calitatea noastra de intelectuali. Bine platiti, munca putina si una dintre putinele conditii este sa scriem corect. Si se poate trai bine chiar daca mai intarzie banii. Sugeranistii fara diplome muncesc la banda pentru minim si se vaita ca nu le ajung banii. Trebuia sa investeasca in diplome nu in vodka.
-
educatie nu diplome says:
“Sugeranistii fara diplome muncesc la banda pentru minim si se vaita ca nu le ajung banii. Trebuia sa investeasca in diplome nu in vodka”
Trebuiau sa investeasca în educație. Au ajuns toți analfabeții, care nu sunt în stare să se exprime corect în limba țării (halal suveranism!), să dea lecții altora, că ei le știu, cică, pe toate, cu excepția limbii române… Isaac Asimov a afirmat că una dintre marile confuzii din lume este ideea că libertatea de exprimare înseamnă că “ignoranța mea este egală cu cunostințele tale”
-
educatia sugeranista says: Cat din PIB dam educatiei? Tara este oricum plina de prosti si analfabeti functional care au votat Kremlin Georgescu de parca l-ar fi votat pe Isus, asa ca de ce sa ne mai miram…
-
Mai grav, in fruntea statului avem un ciolacu varianta 2.1. Fara studii, ajuns in functie cu falsuri grosolane. Ce sa mai vorbim de ministere, copii de turnatori si analfabeti cu cariere cladite pe fals si minciuna. Grava situatia.
